必备书单 | 幼儿行为观察与记录不迷路！ 牛牛博士甄选（建议收藏）
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愿每位幼教人都能在这里，邂逅一本好书
温暖你纯良且独特的生命
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SECEE书房简介
该项目由华东师范大学学前教育学系牛牛博士于2020年4月创立，核心成员是全球高校毕业的幼教从业者，他们来自华东师范大学、华中师范大学、华南师范大学、南京师范大学、西南大学、首都师范大学、墨尔本大学、广岛大学等。
我们希望，除了专业知识、专业能力和专业思维的成长之外，你能在这里能找到工作之外的一方净土，结实同事同学之外最真挚、热情和专业的同侪，达成属于你的缓慢而坚定的Well-being。
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SECEE书房书单-幼儿行为观察
幼儿园教师是专业人员，其专业性体现在对儿童学习与发展特征与规律把握之类的专业知识层面，其专业性体现在观察、解读并支持个体与集体幼儿的学习与发展。
于我看来，观察、解读与支持幼儿的学习与发展，应该是幼儿园教师最基础且核心的专业素养，但现如今的情况是，它反而是教师专业素养中最薄弱的一环。可喜的是，大家已经意识到“观察”价值之所在，并不断通过各种方式在夯实这方面的专业知识与能力。
今天，我们和大家聊的主题是“儿童观察”的专业书。说实话，在2014年（我读博那会儿），儿童观察的书不是特别多；但2018年（我博士毕业那会儿），由于国家逐渐重视，儿童观察记录的专业书如雨后春笋般涌现了出来。
因博士求学、博士研究聚焦于儿童行为观察与评价，因此对观察领域的专业书涉猎相对广泛。因此，今天来给大家推荐一系列经典或实用或前瞻性的观察领域的专业书。希望你在入手观察主题书籍的时候，不迷路~
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《观察儿童——儿童行为观察记录指南》
这是一本对我博士研究的理论和实践都帮助特别大的一本书，作者是沃伦·R.本特森（Warren R.Bentzen），译者涵盖首都师范大学的于开莲老师等人，其中文版本于2009年出版。最初与它相遇的时候，它还是紫色书皮的第一版，现如今已经更新到橘黄色的第二版了，也能见其经典性和生命力。
《观察儿童》这本书，不仅帮助读者掌握观察儿童的专业方法与技能（例如时间/事件抽样、评定法等），它还引导我们了解更多与观察有关的理论知识。例如，观察的理论，儿童生长发展的规律与理论，观察儿童的原则与伦理等等。
我很庆幸，在观察入门的时候看的是这本书，它给我带来了正确的知识、情感态度价值观和方法支架。看了这本书，我会发现后续一些国内外相关书籍也应该有参考这本书。因此，我也想把这本书推荐给你！
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《儿童行为观察法与应用》
也是一本影响了我博士研究的专业书，它是台湾学者黄意舒老师的著作！黄意舒老师是心理学背景，因此这本书不仅介绍了很多专业观察方法的应用与案例，也从心理层面引领我了解观察与行为、心理之间的关系和本质是什么。例如，黄意舒老师认为，观察就是“刺激一感官一判断”的过程（黄意舒，1996）。
如果我们细探研究方法的发展，观察法的确是教育学、心理学研究者最早使用的研究方法。如果你是做儿童观察的高阶“玩家”，例如是学术研究者或研究型教师或园长，心理学视角的《儿童行为观察法与应用》就是一本很好的入门书。
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《幼儿行为的观察与记录》
这是儿童行为观察的经典之作！这本书最早出版于1958年，随着岁月的更迭不断进化发展，目前已经更新到第五版 ！可见啊，发文章和出书也不一定图多，经典就是一种生命力！
前面的书籍比较强调观察方法本身，那么这本书更倾向于引导我们如何在具体场景做儿童行为观察与记录，例如观察记录常规活动、儿童使用材料的情况、幼儿之间的交往、师幼互动等等。全书既提供了丰富的实例，又开列出大量详细的观察要点，是一本观察与记录幼儿行为的“宝典”。其实，不止是幼儿园教师，从事跟幼儿“打交道”行业的小伙伴都能从本书受益。
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《聚焦式观察——儿童观察、评价与课程设计》
这也是我读博士期间会做参考的一本书，2005年左右在国外出版，于2017年引进到中国。如果你苦恼于在一线“没有时间观察”的问题，那么你就可以看看这本书。
它将帮你解决如下问题：如何做好观察记录并保证观察记录的时间；如何在课程设计中有效运用观察记录的信息；如何与家长分享观察记录的信息；观察者如何实现自我成长等问题。
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《观察的艺术——观察改变幼儿园教学》
这是SECEE书房做过导读的一本书，也是我们认为从“道”层面再次回看观察儿童的一本书。它是美国红叶出版社畅销书，自2000年出版以来多次再版。这本书汇集了美国、加拿大、新西兰三国不同类型托幼机构的观点、经验和案例。比起强调观察的专业书，这本书的功能就像其英文书名一样—— the art of awareness，其强调比观察更高阶的状态——觉察。因此，通过本书你将了解到：如何学会“看见”，如何以儿童视角观察儿童的心理，如何观察儿童行为背后的过程与品质等主体。
与此同时，这本书交互性很强，有理论、实践案例，也有练习活动，能引领你将所学输出为所用！因此，也是重点推荐哦！
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《学前儿童观察评价系统》
如果谈到关注儿童观察的系统化和可操作性的课程，我们不得不提到美国高瞻（high scope）课程，那么这本书就是高瞻课程关于学前儿童观察和评价的系统介绍。
这本书由北京师范大学霍力岩教授翻译引进，介绍高瞻课程的儿童评价工具《学前儿童观察评价系统》(COR Advantage)，内容包括《使用指南》、《评分指南》和《配套材料》三大部分。其中，最需要重点关注的是《评分指南》，其详细阐述 9 个评价领域（学习品质，社会性和情感发展，身体发展和健康，语言、读写和交流，数学，创造性艺术，科学和技术，社会学习，外加英语语言学习领域）一共36 个评价项，并分水平（从水平0~7）提供了定义和轶事记录举例，帮助教师客观有效地观察和评价儿童。
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《幼儿园行为观察与案例》
如果你是高校教师，想找一本能应用到你的师范生授课场景的书籍，那么我推荐你看看《幼儿行为观察与案例》。这本书于2017年问世，由华东师范大学出版社出版，2020年12月8日，该教材入选教育部“十三五” 职业教育国家规划教材书。
我们推荐的每一本专业书都有其长处，那么《幼儿行为观察与案例》这本书的特点在于，其针对当前幼儿观察中存在的问题，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》等政策精神，以案例形式讲解了5类12种幼儿行为观察方法及其应用，并在此基础上讲述观察实施的程序及需注意的问题。
《幼儿行为观察与记录（第二版）》
《幼儿行为观察与记录（第二版）》这是我今年刚关注到的一本书，华东师范大学2019年出版。它由台湾的几位理论与实践研究者合力完成，目前已经更新到第二版。
阅读这本书，你将了解到：幼儿行为观察与记录的意义与重要性；针对各种观察与策略方法的理论与实例，其中包括影像的方法；进行幼儿行为观察与记录的伦理；观察与记录如何应用于幼儿发展评价。如果你在了解幼儿行为观察与记录的技能之余，想对台湾的幼教大纲等有所了解，你可以入这本书。
《幼儿园行为观察与记录（第二版）》
这是一本新手幼师或学生会比较喜欢的观察类专业书，由华东师范大学副教授施燕教授主编与统稿，由多位高质量一线幼教人参与。围绕着“幼儿行为观察与记录”这一课题，本书介绍了观察的意义与方法；与此同时，本书的亮点在于其呈现方式的可读性强，本书将深奥理论转化为可读性强的文字，配上形象的图表、图片与照片，方便学习者理解与应用。
与此同时，本书的交互性也很强，分别有“本单元要点”；“困惑与问题”、“ 基础理论”、“练习”、“实践与应用”；“课后作业”；“相关资源”等几部分构成。使学习者能在学习前了解单元的主要内容，在学习中有练习和实践的机会，并在课后进行复习和反思，还可以借助相关资源进行或深入或拓展的学习。
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SECEE书房的阅读建议
好啦！以上9本书是SECEE书房的牛牛博士为你们精心挑选并推荐的的儿童观察的专业/工具书！这里需强调两点：
第一，不存在“万金油”的专业书，儿童行为观察领域也是一样，请不要奢望某一本书能解决你在观察领域的所有的困惑与问题！
第二，勤联系、多反思、多学习，儿童行为观察与支持素养的习得与提升不依赖于单纯地纸上谈兵地阅读专业书，它需要在不断实践、反思、学习中发展起来。
最后，亲爱的SECEEer ，不论是精读还是略读，不论是屏读还是听读，鼓励你打开书籍并走向未来。
Notice
温馨提醒
SECEE未来大学的【儿童行为观察与支持】课程（牛牛博士基于多年理论与研究成果精心打磨的3.0版本）于4月开启报名，我们会提前做先导课的公益分享，欢迎你抢位锁定。加入SECEE的高质量公益分享群即可，我们不见不散哈！
关于阅读与成长
书籍《如何阅读一本书》中，作者提出了一个非常重要的观点：阅读越主动，效果越好。那么，学习也是“越主动，效果越好”。
我们在2021年的开篇原创文章中👉2021年，如果你选择继续当幼师，这些建议请收下！，也分享给大家一个建议：不要放弃学习。其实，阅读也同理。
阅读是有力量的，它能让我们的心灵免受摧残，让我们的伤口更快愈合。
然而，阅读能给我们带来的力量与改变，但并不代表随随便便的阅读就能达到想要的效果，它需要坚持、技巧、同伴、输出等一系列有目的行为与刻意练习。
因此，期待你加入SECEE书房，开启你2021年缓慢、坚定但有效的幸福成长。
关于阅读这件事，我们开始重新审视
它是心灵的休憩地和精神角落
它是人类走向广阔世界的通道
它是人与人产生关系的媒介
它是成人走进儿童世界的桥梁
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它，是生活生活本身
乘风破浪的幼师们，一起野蛮成长吧!
棒棒的文章内容：牛牛博士
好好的内容审核： 小超超
美美的排版发布：牛牛博士
原创文章不容易，期待积极转发分享转载文章，联系本公众号抄袭、洗文者，法律途径解决
SECEE未来大学小介绍
超级早教专家（SECEE）是中国学前教育公益自媒体，由华东师范大学学前教育学系博士牛牛老师创立，由华东师范大学、华中师范大学、华南师范大学、西南大学、南京师范大学、首都师范大学、哈佛大学、牛津大学、哥伦比亚大学、悉尼大学、莫纳什大学、UCL、墨尔本大学、广岛大学等海内外有创新、有爱心且有远见的本硕博乃至专家组成，秉承着“支持中国乃至世界学前教育质量提升”的使命，力图打造一个“面向未来的学前教育创新者+引领者的生态网络”。
SECEE未来大学由一群有国际视野兼具民族精神的中国90后幼教人发起，联合全球卓越专家，为有远见、有理想、爱学习、愿实践的高效能幼教人搭建一所超越时间、空间的终身成长式未来学校。它是在教育4.0迭代的大背景下，以学前教育使命为驱动，将关系视为核心，以终身成长和幸福生活为目的。 在SECEE未来大学，除了基础性、前瞻性、沉浸式的学习项目，我们还通过青色组织、合弄制等新型组织管理方式，最大限度给学员专业锻炼、成长和晋升的机会，其中涵盖但不局限于实习推荐、工作推优、研究课题、著作原创、译作合作等成长机会。 SECEE未来大学的调性：传承且谦卑的治学心态，不拘泥于一格的行事风格，人欲达己先达人的团队态度。本组织旗下拥有日本、英国、以色列、新西兰、澳大利亚、美国等全球范围内的【四季大师课程】、【全球教育领导者研修】、【卓越园长成长营】、【未来教师成长营】、【SECEE书房】、【SECEE悦思小书】、【SECEE新手教师成长】、【SECEE儿童图画书联盟】、【SECEE考研赋能】等子品牌或学习项目。
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往期回顾
Review of previous periods
👉重磅 ！《幼小衔接工作指导手册》在这里！| 附PDF版下载👉“世纪难题”：针对家长送礼物的情况，幼儿园教师如何应当对？收 or 不收？| 微调查征集令👉教育部 | 权威发布：2020年全国教育事业统计主要结果👉你愿意做一条笃定的沙丁鱼吗？| SECEE未来大学3月开篇手札👉跨越百年，知行合一 | 中国学前教育发展进程中的变与不变👉精准努力，非线性成长 | 后疫情VUCA时代的未来幼教想象力👉揭幕！中国学前教育传承与创新论坛2021年：二十位重磅嘉宾及介绍，全员亮相！ 👉 和孩子共享自然，你不得不收藏的经典书单(第1期）附专业导读！
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